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Stadt Teublitz

Handwerkerwoche bot spannende Einblicke

Kinder & Jugendliche
Collage zur Handwerkerwoche im Sommerferienprogramm 2026. Mehrere Fotos zeigen Kinder und Jugendliche bei unterschiedlichen Aktionen: beim gemeinsamen Sitzen auf selbst gebauten Holzstühlen, bei einer Betriebsbesichtigung mit Schutzhelmen und Warnwesten, beim praktischen Arbeiten in einer Werkstatt, beim Experimentieren in der Stadtbücherei sowie mit selbst gebauten kleinen Fahrzeugen. Oben links ist das farbige Logo „Sommerferienprogramm 2026“, daneben der Schriftzug „Handwerkerwoche“ mit einem Daumen-hoch-Symbol zu sehen.

Anpacken, ausprobieren und Neues entdecken: Im Rahmen des Sommerferienprogramms 2026 konnten Kinder und Jugendliche bei einer abwechslungsreichen Handwerkerwoche verschiedene Bereiche aus Handwerk, Technik und Industrie kennenlernen. Regionale Unternehmen öffneten dafür ihre Türen und ermöglichten spannende Einblicke.

Die Idee für die Handwerkerwoche stammt von Jugendpflegerin Stefanie Franek, die das neue Format mit viel Engagement entwickelte und gemeinsam mit den beteiligten Unternehmen und Einrichtungen in die Tat umsetzte. So entstand ein vielseitiges Angebot, das jungen Menschen ganz unterschiedliche praktische Einblicke ermöglichte.
 

Einblicke in Industrie und Elektrotechnik

An mehreren Tagen standen ganz unterschiedliche Angebote auf dem Programm. Bei LÄPPLE Automotive in Teublitz ging es unter dem Motto „Inside LÄPPLE“ auf Entdeckungstour durch das Unternehmen. Neben Einblicken in Produktion und Ausbildung konnten die Teilnehmenden auch selbst handwerklich aktiv werden.

Mit Elektrotechnik Seidl rückte unter dem Motto „Die Kraft der Sonne“ das Thema Sonnenenergie in den Mittelpunkt. Naturwissenschaftlich wurde es beim Forscher- und Entwicklertag in der neuen Stadtbücherei, bei dem sich alles um Wasser, Magnetismus und Leitfähigkeit drehte.
 

Schreinerhandwerk und Großbetrieb

Auch das klassische Handwerk durfte nicht fehlen: Beim Schreinern mit Schreinermeister Karl Popp lernten die Ferienkinder den Werkstoff Holz näher kennen und konnten sich beim Bau eines eigenen Steckstuhls selbst ausprobieren.

Zum Abschluss führte die Handwerkerwoche ins Zementwerk von Heidelberg Materials in Burglengenfeld. Dort wartete ein abwechslungsreicher Erlebnistag mit kreativen Angeboten und Einblicken in die Welt der Zementproduktion.

Die Handwerkerwoche zeigte damit auf vielfältige Weise, wie spannend Handwerk, Technik und Naturwissenschaft sein können. Vor allem das eigene Entdecken und Ausprobieren stand dabei im Mittelpunkt. Ein Dank gilt allen beteiligten Unternehmen, Einrichtungen und Verantwortlichen, die mit ihrem Engagement diese besonderen Ferienerlebnisse ermöglicht haben.

Eine größere Gruppe von Kindern und Jugendlichen steht gemeinsam mit jungen Betreuern um eine Werkbank. Im Raum befinden sich Schraubstöcke, Werkzeuge und Maschinen.
Nahaufnahme einer Person mit Schutzbrille, die an einer Werkbank mit einem elektrischen Lötkolben an einem kleinen Bauteil arbeitet.
Kinder und Jugendliche arbeiten gemeinsam mit einem Betreuer an einer großen Werkbank. Darauf liegen Lötkolben, Kabel, Zangen, Bauteile und Arbeitsanleitungen.
Eine größere Gruppe von Kindern, Jugendlichen und erwachsenen Betreuern steht für ein Gruppenfoto im Freien vor einem Betriebsgebäude. Einige Kinder halten kleine Schachteln oder ihre Arbeitsergebnisse in den Händen.
In der Stadtbücherei stehen sich ein älterer Mann und ein Junge mit etwas Abstand gegenüber. Beide halten jeweils einen Becher an ihr Ohr; zwischen ihnen verläuft eine gespannte Schnur.
Eine Frau führt zwei Kindern an einem Holztisch ein Experiment mit kleinen Gläsern, Wasser und weiteren Materialien vor. Die Kinder beobachten aufmerksam.
Ein Junge steht vor Bücherregalen in der Stadtbücherei und hält einen großen selbst gebauten gelben Bogen mit gespannter Schnur in den Händen.
Eine erwachsene Frau und ein Mädchen arbeiten gemeinsam an einem länglichen Holzbrett. Die Frau zeigt dem Mädchen die Handhabung eines Werkzeugs.
Eine Gruppe von Kindern sitzt im Freien im Halbkreis auf selbst gebauten Holzstühlen. Zwei Erwachsene stehen hinter der Gruppe; im Hintergrund sind Bäume, Holzstapel und Werkstattgebäude zu sehen.
Kinder und Jugendliche sitzen gemeinsam mit Erwachsenen an einem langen Tisch. Mehrere von ihnen halten kleine selbst gebaute Fahrzeuge in die Kamera; auf dem Tisch liegen Arbeitsunterlagen und Bastelmaterialien.
Kinder und Erwachsene sitzen an einem langen Tisch und bauen kleine Fahrzeuge zusammen. Ein Betreuer erklärt vorne einen Arbeitsschritt; auf dem Tisch liegen Bauteile, Werkzeuge und Arbeitsunterlagen.
Eine Gruppe aus Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen steht im Freien vor einem Gebäude. Mehrere Teilnehmende halten selbst gebaute kleine Fahrzeuge in den Händen, weitere Fahrzeuge stehen vor der Gruppe auf dem Boden.
Ein Betreuer erklärt einer Gruppe von Kindern und Jugendlichen im Freien ein technisches Gerät. Im Hintergrund stehen ein Anhänger, Kabel und weitere Arbeitsgeräte.
Mehrere Kinder mit gelben Schutzhelmen und leuchtenden Warnwesten stehen an einem Zaun und beobachten eine Gruppe von Ziegen auf einem steinigen Gelände.
Mehrere Kinder mit gelben Schutzhelmen und Warnwesten betrachten gemeinsam mit einem Erwachsenen einen sehr großen gelben Muldenkipper auf einem Betriebsgelände.
Mehrere Kinder stehen im Freien vor einer Spielstation mit aufgestapelten silberfarbenen Dosen. Einige Dosen befinden sich gerade im Fallen.

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